José
Carlos Mariátegui (H) 463-472
Alejo
Carpentier(CLA) 95 – 107 (H) 496-504
Voy a hacer también preguntas sobre
las lecturas de Huellas.
Las preguntas serán sobre las cosas que hemos discutido.
Voy a pedirles que identifique elementos de
la narrativa como por ejemplo el tipo de narrador, el final abierto o
cerrado, el uso del tiempo, los temas, etc.
Voy a pedir que identifiques el autor o
el título. Por ejemplo:
El
problema del indio ________ (autor) etc.
Es
importante que sepas el vocabulario sobre la narrativa. Debes dar una
definición
de cada uno:
Guía de estudios, Examen 2
Fall 2011
Vocabulario:
Dar una definición breve de:
Cuento, una lectura analítica, argumento principal,
narrador, el mensaje, final abierto o cerrado
literatura indianista, literatura indigenista, El doble,
El eterno retorno El narrador omnisciente, fidedigno (digno de confianza),
Narrador observador, narrador testigo, indigno de confianza, El punto de vista o perspectiva, Realismo mágico, Boom literario, Leit-movif o leitmotivo, Metaficción, Autoconciencia, Ambigüedad, el tema , la distancia irónica, la justicia poética.
El tono (trágico, cómico, sarcástico, suspenso, anticipación, miedo, etc),
Receptor o lector , narratario
Estructura del cuento: 1. exposición; 2. complicación (desarrollo); 3. punto sin retorno (suspenso)
4. punto decisivo o climax; 5. desenlace
(ver la fotocopia sobre el vocabulario de la narrativa)
Identificación: identifica el autor de los siguientes libros y cuentos (lee la introducción sobre los autores)
Leyendas de Guatemala El señor presidente Cuentos de la selva
Los pasos perdidos El reino de este mundo El aleph Pedro Páramo Ficciones ¡Ecue-yamba-O! Los pasos perdidos
Hombres de Maíz Cuentos de amor, de locura y de muerte
Cuentos de la selva Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana.
El llano en llamas
Respuestas breves. Reponde con una o dos frases a las siguientes preguntas.
La narrativa (Huellas 450-452)
1. ¿Cómo se rompe con el molde euro-centrista al nivel temático y formal?
2. ¿Cómo es el americanismo de los modernistas según Lucía Fox-Lockert?
3. ¿Qué diferencia hay entre la literatura indianista y la indigenista?
4. ¿Que paralelismo existe entre el Harlem Renaissance y el movimiento de negritud?
5. ¿Qué importancia tuvo Guillén en la segunda fase del movimiento de negritud?
La nueva novela (Huellas 484-487)
6. ¿Qué característica tiene la novela de antes de 1950?
7. ¿Qué influencia tiene Sigmund Freud en la narrativa latinoamericana?
8. ¿Qué importancia tiene José María Arguedas en la novela latinoamericana?
9. ¿Cuáles son algunas características de la novela anterior al boom? (p485)
10. ¿Cómo se manifiesta el existencialismo en la narrativa latinoamericana?
11. ¿Qué es la meta-literatura?
José Carlos Mariategui (H 463-72)
¿Cómo se llama el libro de Mariategui de 1928?
¿Qué ideas políticas tenía Mariategui?
¿En que forma ha sobrevivido el feudalismo en Perú?
¿Qué significa el socialismo indígena que propone Mariategui?
¿Qué importancia tiene la tierra en la sociedad indígena?
Jorge Luis Borges (Huellas 488-495)
Menciona 4 características de la narrativa de Borges
¿Cómo se ve el eterno retorno en al menos uno de los cuentos de Borges?
“Emma Zunz”
¿Por qué Emma Zunz mata a mr. Loewenthal?
¿Cómo es el narrador en este cuento? 2 características
¿Cómo se representa el laberinto en este cuento?
Explica el conflicto entre lo racional y lo emocional en este cuento?
¿Por qué podemos decir que el lector es un “lector testigo” en este cuento?
¿Toma justicia o venganza Emma Zunz?
“La casa de Asterión” (CLA 62-71)
¿Quién es Asterión?
¿Cómo se representa la idea de realidad fantasía en el cuento?
¿Según Asterión por qué es “único”? ¿Es verdad lo que él dice?
¿Cómo se presenta el tema del doble y el laberinto?
¿Cómo se mezcla lo fantástico y lo histórico?
“El milagro secreto” (CLA 62-71)
¿En que momento histórico se desarrolla el cuento “el milagro secreto”
¿Por qué es arrestado Hladik?
¿Cómo se representan los laberintos en “el milagro secreto”?
¿Qué importancia tiene la búsqueda de Dios en el cuento?
¿Cómo se representa el concepto del tiempo?
¿Qué ejemplos de metaliteratura se encuentran en el cuento?
¿Qué referencias autobiográficas hay en el cuento?
Comenta la influencia cinematográfica en el cuento
Miguel Ángel Asturias (CLA 72-83)
¿En que año ganó el premio Nóbel de literatura Asturias?
¿Cuáles son algunas características de la literatura de Asturias?
¿Cómo se ve el realismo mágico en Asturias?
“Leyenda del Cadejo”
¿Quién es el personaje principal en “leyenda del Cadejo”
¿Cómo crea el misterio Asturias en este cuento?
¿Cómo se ven los elementos oníricos en este cuento?
¿Cómo usa el tiempo Asturias en ambos cuentos?
Describe los elementos míticos en ambos cuentos de Asturias.
“Leyenda de la Tatuana”
¿Qué le ofrece el maestro almendro al mercader? ¿Qué hace el mercader?
¿De qué culpan al maestro y la esclava?
¿Cómo se libran de morir ellos cuando están en la cárcel?
¿Cuál es el contraste entre la cultura indígena y la occidental en el cuento de la Tatuana?
Alejo Carpentier (CLA 95-107)
¿En qué época se desarrolla el cuento “viaje a la semilla”? ¿Cómo se sabe?
¿Qué importancia tiene la casa en el cuento de Carpentier?
¿Cómo usa el tiempo para contar la historia?
¿Cómo es la estructura del cuento?
¿Qué importancia tiene el viejo del cuento “Viaje a la semilla”?
¿Cuál es la importancia del título del cuento?
(Huellas 496-504)
¿Cómo define “Lo real maravilloso” Carpentier? Sé específico sobre tu definición.
¿Qué critica hace el autor a los surrealistas europeos?
Juan Rulfo (CLA 143-155)
“Es que somos muy pobres” (CLA 143-155)
¿Cómo afecta la pobreza a la familia?
¿Cómo se ve la angustia de las personas?
¿Qué importancia tiene la naturaleza en la vida de los personajes?
¿En que consiste el determinismo social de Rulfo?
¿Qué importancia tiene la religión en el cuento?
¿Qué importancia tiene la voz narrativa en el cuento?
“Talpa” (CLA 143-155)
¿Quién es el narrador?
¿Cómo se representan las relaciones familiares en el cuento?
¿Qué concepto tenemos de la religión?
¿Cómo se presenta el remordimiento y la angustia?
Horacio Quiroga (CLA 10-22)
“La gallina degollada”
¿En “la gallina degollada” cuál era la enfermedad de la madre?
¿En qué se diferencia Bertita de sus hermanos?
¿Cómo se ilustra el determinismo naturalista en el cuento?
¿Cómo tratan los padres a los hijos varones?
¿Cómo cambia la relación del matrimonio durante el cuento? ¿Por qué?
¿Qué opinión tiene el lector del narrador al final del cuento por su trato de los hermanos?
“El hijo” (CLA 143-155)
¿Cómo se refleja la biografía de Quiroga en sus cuentos?
¿Cuál es el tono de sus cuentos? (adjetivos para describirlos?
¿Cómo es la naturaleza en el cuento “el hijo”?
¿Cómo usa el tiempo para crear tensión?
¿Cómo se interpreta el final del cuento?
José María Arguedas (CLA 123-141)
¿Quién es el viejo y cuál es su importancia?
¿Explica la experiencia de Ernesto con el mura incaico?
¿Qué importancia tiene la “Maria Angola”?
¿Cómo el la coexistencia de la raza indígena y la española?
¿Por qué se usa mucho vocabulario quechua en esta narración?
¿Cuál es el tono de la narración?
¿Cómo se representa el movimiento del tiempo?
Mini ensayos. Responde a las siguientes preguntas lo mejor que puedas. Debes usar ejemplos específicos para ilustrar tus respuestas. Debes escribir al menos 8 oraciones por ensayo
1. Explica ¿Cuál es el problema de Perú según Mariátegui y como se puede resolver?
2. Compara y contrasta los cuentos “La gallina degollada” y “el hijo” habla sobre el tiempo, la naturaleza, la actitud del narrador, etc.
3. Explica el uso del tiempo y el laberinto en los cuentos de Borges en “El milagro secreto” y “Emma Zunz”.
4. Explica la importancia del tiempo en el cuento “Viaje a la semilla?
5. Explica la diferencia entre “el realismo mágico” y “lo real maravilloso.”
6. Compara el determinismo naturalista en Rulfo y Quiroga. Explica el papel de la naturaleza en la vida de los personajes y cómo la naturaleza podría considerarse un personaje en sí.
7. ¿Crees que el uso del tiempo por parte de Quiroga y de Borges es similar o diferente? Explica
8. Varios de estos autores usan mucha de su experiencia de vida en sus cuentos. Escoge dos y explica como vemos el elemento autobiográfico en ellos. Escribe ejemplos específicos.
9. ¿Qué papel juega la religión es estos autores? Explica como la ven los diferentes autores.
10. ¿Cómo explica Carpentier lo real maravilloso en el prólogo a El reino de este mundo?
11. Compara y contrasta ampliamente dos cuento que tengan estructura circular.
Identificaciones de fragmentos de cuento.
Voy a poner también fragmentos de cuentos para identificar el título y el autor. Igual que hicimos con los poemas voy a poner citas como por ejemplo.
“no durmió aquella noche, y cuando la primera luz definió el rectángulo de la ventana, ya estaba perfecto su plan…referir con alguna realidad los hechos de esa tarde sería difícil y quizá improcedente…la historia era increíble, en efecto pero se impuso a todos, porque sustancialmente era cierta…solo eran falsas las circunstancias, la hora y uno o dos nombres propios”
“Ahora estamos los dos en Zenzontla. Hemos vuelto sin él. Y la madre de Natalia no me ha preguntado nada; ni qué hice con mi hermano Tanilo…Natalia se ha puesto a llorar sobre sus hombros y le ha contado de esa manera todo lo que pasó”
“Todo el día, sentados en el patio en un banco, estaban los cuatro hijos idiotas del matrimonio Mazzini-Ferraz. Tenían la lengua entre los labios, los ojos estúpidos y volvían la cabeza con la boca abierta.”
“Berta alcanzó a ver el piso inundado de sangre. Sólo pudo echar sus brazos sobre la cabeza y hundirse a lo largo de él con un ronco suspiro.”
“El maestro Almendro tiene la barba rosada, fue uno de los sacerdotes que los hombres blancos tocaron creyéndoles de oro, tanta riqueza vestían, y sabe el secreto de las plantas que lo curan todo, el vocabulario de la obsidiana - piedra que habla - y leer los jeroglíficos de las constelaciones”
“Madre Elvira de San Francisco, prelada del monasterio de Santa Catalina, sería con el tiempo la novicia que recortaba las hostias en el convento de la Concepción, doncella de loada hermosura y habla tan candorosa que la palabra parecía en sus labios flor de suavidad y de cariño.”
EXTRA
Quiroga
“El solitario”
En “el solitario” ¿Cómo muere la mujer?
¿Cuál es la profesión del protagonista en “el solitario”?
¿Qué opinas de la actitud de la mujer?
Azuela
¿Por qué acusan a Juan Pablo?
¿Cuál es la opinión de Azuela sobre la revolución?
¿Cómo es la imagen que los periódicos crean de Juan Pablo?
¿Cómo lo describe el narrador?
¿Qué significan las lágrimas de Juan Pablo?
¿Cómo influye la biografía de Azuela en sus cuentos?
***Asegúrense
de repasar las preguntas del libro Contemporary Latin American
Literature y estudiar tus notas de clase.