25-20 Información verdadera y completa. Agrega datos que ayudan a
entender. Mucha información nueva.
19-16 La información no es completa. Solo menciona los datos pero
no los explica. Le falta investigar más.
15-10 Información muy incompleta. No hace un esfuerzo para aclarar
lo presentado. Necesita buscar más información.
0-9 El tema que discute no tienen nada que ver con lo que está presentando.
¬¬¬¬¬
45 presentación y creatividad
45-42 Una presentación excelente. Buenas ayudas audiovisuales. Hay
contacto con el público. Se asegura que todos entiendan. (no lee de
un papel o la pantalla)
41-30 Buena presentación pero falta creatividad y entusiasmo. No
deja bien claros los puntos que toca.
29-15 La presentación necesita un poco de energía. Se pierde
el interés del público. Pierde el hilo de la presentación.
0-14 es un desastre. Nadie sabe de lo que se está hablando. No le
interesa aclarar las preguntas.
20 gramática y vocabulario
20-17 Excelente uso de la gramática y el vocabulario. Domina muy
bien el español. Se hace entender con explicaciones correctas.
16-13 Domina muy bien la gramática pero hace algunos errores mínimos.
Su vocabulario es extenso pero le falta perfeccionarlo. Trata de explicar
en español.
12-8 Tiene errores frecuentes en la gramática pero se corrige. Usa
muchas palabras en inglés.
0-7 no se entiende lo que dice en español porque usa la gramática
del inglés. No se preocupa por buscar las palabras en español,
las dice en inglés.
10 la página de explicación de la presentación
10-7 Información completa sobre la presentación. Buena gramática
y vocabulario. Se entiende lo que va a hacer.
6-4 Información menos completa que la categoría anterior.
Gramática aceptable. Un poco difícil de entender.
3-2 Poca información. Necesita mejorar la gramática. Difícil
de entender lo que va a hacer.
0-2 Información insuficiente. No se entiende lo que quiere hacer.
No estar presente para las otras presentaciones -10 _____
NO USES INGLÉS EN LA PRESENTACIÓN PARA NO PERDER PUNTOS DE CREATIVIDAD, GRAMÁTICA Y VOCABULARIO.